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针对当前非测绘专业"工程测量学"教学中存在的问题,基于移动端设备和软件,优化教学内容,改革教学模式,提高教学效果,形成更具有互动性、更注重过程的教学体系。以知识点为基础,保证课程完整性的同时,优化教学内容,尽量丰富学生的知识面。以学生为中心,改革教学模式,增加互动性和讨论度,提高学生的学习兴趣和效率。以能力培养为目的,合理增负,培养学生理论联系实际的能力,提高学习的紧迫性。