“教学的最终目的是教会学生学会学习。”改变学生学习方式，发展学生的自主学习能力是适应终身学习的需要，也是新课改大力提倡的学习方法。老师应重视学生学习方法的指导，真正改变学生被动学习的状态，使学生的主体作用得到真正发挥。从学习过程来看，自学是学生自身认识自身的过程，是发挥其内在因素，调动学习的主动性、培养学生思考习惯的过程。“外因通过内因起作用”，老师运用科学的方法引导学生学会自主学习必将终身受益。