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摘 要
初中体育教学中的创新精神培养对策
【摘 要】
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摘 要初中期间，学生的学习能力较强，知识体系比较完善，这个阶段学生比较注重身体素质的培养。因此，体育教学显得尤为重要，教师教授体育必须从传统的固定模式化中脱离出来，体育教学要为学生的持续输出打好基础。只有良好的体育教学基础，才是创新的养分，也是学生创新精神的提升。 关键词初中体育;创新精神;培养对策 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）21-0006-
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年21期
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摘 要在小学数学教学中教师不能只是培养学生的机械式的记忆公式，而是培养学生的对知识的真正理解，并且将学到的知识运用到实际生活中去。提高课堂教学效率符合素质教育下的教育理念，特别是在现代注重关注学生全面发展的背景下，课堂教学效率被越来越多的人们关注，对于小学低段数学教学来说，课堂教学效率可以最大限度地提高学生数学学科的成绩，还促进学生大脑思维的灵活性和快速运转。 关键词小学数学;教学效率;课堂教学
摘 要：为了验证和评价施可丰稳定性肥料在河南玉米上的应用效果，特在河南濮阳县玉米上进行了相应的肥效试验。结果表明：处理2（配方施肥）肥效最好，其次为处理1、处理3（施可丰稳定性肥料），处理4习惯施肥处理最差；处理1、处理3对玉米中后期生长具有促进作用，穗粒数、千粒重分别比对照增加14.07粒和2.17粒、12.07g和12.2g，每667m2增产42kg和23kg，增产率分别达8.9%和4.8%，
摘要 2020年的兰州市新的中考改革制度中，增加了对学生实验技能的考查，包括物理、化学、生物都有实验操作技能的考查。在中学物理教学中，培养学生探究知识的能力和实验操作技能的主要途径就是运用物理实验来完成物理教学目标的基本手段。要想提高学生在中考物理中的实验操作技能，就要做好学生的分组实验。 关键词 分组实验;中考物理;实验操作技能 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-76
摘 要：为实现双孢菇菌糠废料循环利用，减少环境污染，本实验以双孢菇菌糠和棉籽壳为主料，通过二者在培养料中的不同比例混合，作为鸡腿菇栽培的培养料。实验结果表明：.双孢菇菌糠与棉籽壳干料以80%：20%比例混合后其培养料栽培鸡腿菇，具有菌丝生长速度快、菌丝健壮、污染率低的特点；.覆土后现蕾整齐，生物转化率高，经济效益明显。 关键词：双孢菇菌糠；鸡腿菇；产量 中图分类号：S646 文献标识码：A
摘要：‘寒酥梨’是由‘大梨’ב晋酥梨’种间杂交选育而成。果实圆形，平均果重260g左右，最大果重540g，果形整齐，肉质酥脆，果汁多，石细胞少，味酸甜。可溶性固形物13.5%，可溶性糖8.83%，可滴定酸0.12%，抗坏血酸含量为3.25mg/100gFW。吉林省中部地区9月下旬成熟，普通窖内可贮120d。品质上。叶片高抗梨黑星病、褐斑病，品种抗寒能力强。 关键词：梨；品种；抗寒；抗病 中图
摘要数学是学生打好逻辑基础的重要学科，对于数学的教育要从小开始，因此小学数学是小学教育阶段的重中之重。然而在小学数学教育中，学生们会遇到他们所谓的巨大难题“应用题”，应用题在小学生学习中所占得比例相当的大，因为这种题是为了培养学生的逻辑思维能力，能够使学生建立数学思维，在今后的数学学习中游刃有余，同时，该种类型的题也是为了让学生们能够将学习和生活联系起来，理论和实践相互结合，让学生们意识到学习的意
摘要众所周知，数学是小学阶段学习过程中的重点学科，且带有较强逻辑性、理性思维，这无疑给学生的理解、掌握带来了一定困难。因此，这就需要小学数学班主任在数学教学过程中做好教学管理工作，以确保学生能更好地掌握数学知识。基于此，本文主要分析和探索了小学数学班主任如何加强教学管理。 关键词小学数学班主任;教学管理;加强 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）23-
摘 要：随着食用菌生产的发展，食用菌制种方法在传统固体制作的基础上在不断的改进和提高，其中液体菌种的制作便是其中之一。液体菌种具有菌丝纯度高、活力强、繁殖快、接种到培养料内流动性好、萌发点多，发菌迅速、周期短、菌龄一致等特点。2008年对已经用固体种在我所栽培成功的12个菌种进行了液体菌种在摇床上培养的研究，并取得了一定的效果。 关键词：食用菌；液体菌种；摇床培养基 中图分类号：S646 文献
摘 要班级管理是一项非常繁重而又艰辛的任务，尤其是新时期。班主任和学生接触初期，因为要面对的新面孔太多，班主任需要在最短时间了解班上每一位同学的基本情况，包括以往学习成绩、特殊的身体病况，还有家庭的大致情况;同时还要制定一套完整而有效的班规来规范同学们的行为，不仅仅涉及到学习，更关系到学生们的生活习惯、心理健康等方面。 关键词高中班主任;班级管理 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号