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职业学校实施素质教育的主渠道在课堂。探索专业课素质教育的课堂教学模式是深化改革的重要内容，培养教与学的主动精神和创新意识，不断优化课堂教与学的过程，提高质量和效益，是促进学生全面发展的基础。近年来，专业课教学吸纳了不少先进的职教思想和课程模式，如借鉴“双
运用评价手段促进专业课课堂教学改革
【摘 要】
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职业学校实施素质教育的主渠道在课堂。探索专业课素质教育的课堂教学模式是深化改革的重要内容，培养教与学的主动精神和创新意识，不断优化课堂教与学的过程，提高质量和效益，是促
【机 构】
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朝阳区职教中心
【出 处】
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北京教育
【发表日期】
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2001年12期
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