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减轻学生负担 提高课堂实效
减轻学生负担 提高课堂实效
来源 :现代教育科学(中学校长) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sd63hs63s3
【摘 要】
:
目前,轰轰烈烈的素质教育总是伴随着“扎扎实实”的应试教育,学生疲于奔命,失去了休息娱乐时间,不堪重负。过重的心理负担和课业负担的现象屡见不鲜,摧残了学生的身心健康,也加剧了
【作 者】
:
丁琬琰
【机 构】
:
浙江省温州市实验中学
【出 处】
:
现代教育科学(中学校长)
【发表日期】
:
2008年5期
【关键词】
:
学生负担
课堂
应试教育
素质教育
娱乐时间
课业负担
心理负担
身心健康
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目前,轰轰烈烈的素质教育总是伴随着“扎扎实实”的应试教育,学生疲于奔命,失去了休息娱乐时间,不堪重负。过重的心理负担和课业负担的现象屡见不鲜,摧残了学生的身心健康,也加剧了学生的心理疲劳。
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