【摘 要】
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不知道从什么时候开始,我们已经不愿倾听,甚至不会倾听。于教育来说,这是一种很危险的现象。每个人都想表达,每个人都在陈述,每个人只管自言自语,然而,我要说的是没有“听”
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不知道从什么时候开始,我们已经不愿倾听,甚至不会倾听。于教育来说,这是一种很危险的现象。每个人都想表达,每个人都在陈述,每个人只管自言自语,然而,我要说的是没有“听”的参与,教育决不会和谐,决不会收到“说”的预期效果。
Do not know since when we started, we do not want to listen, do not even listen. For education, this is a very dangerous phenomenon. Everyone wants to express that everyone is saying that everyone is talking to himself. However, what I am trying to say is that without “participation”, education will never be harmonious and will never be received "The expected effect.
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