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为推动实验室的发展,提高实验室使用效率,需对实验室进行系统的绩效评价。高校教学实验室的绩效评价指标体系由实验室及仪器设备使用、实验教学、科研与社会服务、实验室管理等4个一级指标和23个二级指标组成。当前对高校教学实验室的绩效评价还存在一定的问题。
高校教学实验室绩效评价体系研究
【摘 要】
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为推动实验室的发展,提高实验室使用效率,需对实验室进行系统的绩效评价。高校教学实验室的绩效评价指标体系由实验室及仪器设备使用、实验教学、科研与社会服务、实验室管理
【机 构】
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浙江外国语学院教务处
【出 处】
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实验科学与技术
【发表日期】
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2011年2期
【基金项目】
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浙江省高等教育学会2009年度重点研究项目（Z200826）, 浙江教育学院2009年度科研课题（09N22）
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