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为提高教学策略，提出了基于时间序列的在线学习者行为分析方法。该方法利用学习者与校内搭建云平台交互产生的大量日志文件作为数据源，使用时间序列分析软件GSEQ和数据处理，得到行为转换表和调整后残差值,继而描述行为转换图。经过对行为转换图的学习行为数据分析发现学习者在云平台的学习轨迹，提出教学改进策略，为后续教学提供建议。