【摘 要】
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目的探讨新进护士个性化培训的方法及效果。方法将我院2016年新进护士20名纳入对照组,2017年新进护士20名纳入观察组。培训方法:对照组通过1周的岗前培训合格后进入科室临床
【机 构】
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成都体育学院附属体育医院护理部,成都体育学院附属体育医院脊柱科,成都体育学院附属体育医院ICU科
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目的探讨新进护士个性化培训的方法及效果。方法将我院2016年新进护士20名纳入对照组,2017年新进护士20名纳入观察组。培训方法:对照组通过1周的岗前培训合格后进入科室临床带教试用期。观察组通过1周的岗前培训合格后进入临床科室,科室护士长根据新进护士的能力特点和岗位需求,制定个性化的培训计划及目标,并专人带教逐一进行考核,根据考核情况再进行第2轮的培训,制定下一步的培训计划及目标。统计两组护士1年内综合能力的提升及护理不良事件发生率的差异性。结果观察组在临床综合能力明显高于对照组,不良事件发生率低于对照
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