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在高职院校中,各个班级的管理是学校日常管理的重点,学校要根据不同班级的学习程度与学生的兴趣特点建立不同的管理制度.小组自治是教育改革体系的要求下新的管理模式,是实现教育有效性的方法之一.介绍了“小组自治”的班级管理模式,分析了“小组自治”管理方案的实施过程,总结了“小组自治”管理的原则,最后就产生的效果进行归纳,希望有助于高职院校班级管理效率的提高.