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自进入二十一世纪以来,电子计算机技术就得到了飞速的发展,使得当前社会步入信息时代,而在信息时代下开展德育教学工作,教师也应当积极应用现代化的教育技术,与德育工作相结合,从而促进学生高尚品格的形成。基于此,笔者从自身小学德育教学的实践经验出发,提出一系列开展德育教学的策略,希望能够对其他小学教师有所帮助。