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在强调节能、注重环保的今天，工程热力学课程有其重要的理论指导意义。但是，由于课时缩减，内容增加，原有课程必须进行有效整合及改革。我们进行了四方面的改革：采用多媒体先进教育手段进行教学；做到理论教学与工程实际相结合；开设课程实验，开展基础技术课程的工程实践教育；延伸工程热力学课程教学深度，引导同学对节能、环保科学研究方向给予足够的关注，从专业研究上体现工程热力学课程教学的价值。