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新课导入是新课教学的前奏,它犹如一场演出的"序曲"为即将到来的精彩演出渲染气氛。一节成功的音乐课,也必然离不开精彩的新课导入,尤其是小学音乐课堂,面对的是注意力容易分散,好玩好动的小学生,我们更应该通过课前的精心预设,巧于组织,将学生引入新知学习的情境之中,为优化课堂奠定基础。
小学音乐课堂导入手段漫谈
【摘 要】
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新课导入是新课教学的前奏,它犹如一场演出的"序曲"为即将到来的精彩演出渲染气氛。一节成功的音乐课,也必然离不开精彩的新课导入,尤其是小学音乐课堂,面对的是注意力容易分
【机 构】
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淮安市广州路小学
【出 处】
：
音乐时空
【发表日期】
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2015年15期
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