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语文课程改革总目标指出：要培养学生良好的人文素养和科学素养，使学生具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力。由于多年来的应试教育，教师的教学观念和教学方式都受到传统教育思想的束缚，不仅与当前世界教育改革的潮流脱节，而且与学生的身心特点、成长规律及生活实际相违背，严重地制约了教育的发展，影响了学生个性的发展和素养的提高。因此，新时期初中语文老师必须怀着强烈的责任感和紧迫感，积极地投入课程改革的实践，更新观念，创新模式，善于＂隅反＂启迪，激发学生的创新思维能力。