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现代学徒制背景下中职班级管理是在学校、企业共同领导下进行的,一方面它具有学校属性,另一方面又具有企业属性,它是融合学校、企业文化的综合型班级管理。通过班级管理队伍校企共聘制、班主任角色领导化、班级管理企业化,确保在教育教学中把职业技能和职业精神高度融合,有效培养学生社会责任感、创新精神、实践能力等职业素养。