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归类分析高职护生围绕临床实践经历的叙事素材,探讨高职护生临床实践过程中面临的问题并提出解决对策,以期为提高护生临床实习效果及人文素养提供理论依据。
人文关怀视角下高职护生叙事护理素材归类分析
【摘 要】
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归类分析高职护生围绕临床实践经历的叙事素材,探讨高职护生临床实践过程中面临的问题并提出解决对策,以期为提高护生临床实习效果及人文素养提供理论依据。
【机 构】
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河南护理职业学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2021年6期
【基金项目】
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河南省医学教育研究项目(Wjlx2019201),河南省科技厅科技攻关项目(202400410358)
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