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新课改要求重视学生的素养教育,关注学生的情感体验,重视学生的全面发展.同时由于数学相较于其他学科来说,具有抽象性,小学阶段的学生缺少生活经验与知识储备,在进行以数字、概念、公式为一体的数学学习时可能存在一定的困难.游戏化教学是一种新型的教学模式,其将游戏与传统教学活动进行有机结合,充分地调动学生参与热情,让学生在玩中学习数学知识,符合新课改教育理念.文章以小学数学学科为例,就游戏化教学内涵与重要性进行了阐述,重点探究了游戏化活动在小学数学课堂中的应用情况及运用策略.