【摘 要】
：
在小学体育教学中“快乐体育”的概念已盛行多年,新课改背景下的素质教育理念要求教师促进学生生动进行体育锻活泼地锻炼.快乐体育要求发挥学生的主体作用,让学生感受体育的
【机 构】
：
吉林省第二实验学校,吉林 长春 130000;吉林省第二实验学校,吉林 长春 130000
论文部分内容阅读
在小学体育教学中“快乐体育”的概念已盛行多年,新课改背景下的素质教育理念要求教师促进学生生动进行体育锻活泼地锻炼.快乐体育要求发挥学生的主体作用,让学生感受体育的乐趣,对学生的人格形成以及身心健康发展有重要意义.基于此,本文将对小学中高年级快乐体育的践行现状以及相关实施策略,以篮球教学为例进行相关探究和论述.
其他文献
幼儿教育是启蒙教育的重要时期,这一时期所形成的能力素养对幼儿的学习发挥有着至关重要的促进作用.纵观当前的教学实践,探索幼儿园主题性区域活动环境创设和材料投放工作已
生态文明建设是国家战略,生态教育也应从娃娃抓起.然而在幼儿园开展生态教育,也应顺应幼儿学习与能力发展特点.本文从“生态教育观”和“生态课程建构”两个方面阐述了幼儿园
《病隙碎笔》内容确如其名字一样,是由一篇篇的小段落组成的一部散文随笔,每一段都有它独特的意义和主题.内容丰富且杂碎,文字表达很理性又抒情,充斥着矛盾、对峙,还有答案.
当今世界日益开放,各种思潮纷纷涌入中国,坚定文化自信的迫切任务促使我们坚持并完善着社会主义核心价值观,这是道德标准的升华,也是中华文明的进步.社会主义核心价值观统一
体育是小学教育教学中的基础学科,对小学生的身心发展起着极为重要的促进作用.由于小学生的年龄较小,其运动能力和肢体协调能力尚不成熟,而且具有活泼好动、天真贪玩的年龄特
素质教育的不断推进这就使得对人才的全面性要求更高.本篇文章就简单建立在实践教育教学的过程上分析现代体育舞蹈的特点以及体育舞蹈金课教学改革的发展现状如何.从而继续探
英语是一门语言工具,要与实际生活结合进行运用,这样会形成相应的语言逻辑,教师不能一味在课堂上通过讲课来让学生学习知识,而是要以学生为主,将书本知识与实际生活相结合,从
在高职英语教学中渗透德育教育,从而引导学生端正学习态度,提高人文素养,培养良好学习习惯,增强英语学习效果.
随着教育教学改革目标的不断深化和发展,在小学英语教学中培养学生的学科核心素养也越来凸显其重要性.所以在新课标的教学指导下,教师一定要为学生创新教学方法,使学生在课堂
现阶段国内的教育工作强调“素质教育”,而抽象思维能力其实就是素质教育中的一部分,在实际高中教育工作当中如果能够有效提升学生的抽象思维能力,对于高中生的理科课程知识