【摘 要】
：
为研究摩托车骑车人与汽车碰撞后的动力学响应规律,基于国家车辆事故深度调查体系(NAIS)中的一个真实案例,利用PC-Crash软件建立摩托车与汽车前部成90°的碰撞模型,在此基础
【基金项目】
：
成都市科技惠民项目(2015-HM01-00369-SF);国家车辆事故深度调查体系项目(14203245)
论文部分内容阅读
为研究摩托车骑车人与汽车碰撞后的动力学响应规律,基于国家车辆事故深度调查体系(NAIS)中的一个真实案例,利用PC-Crash软件建立摩托车与汽车前部成90°的碰撞模型,在此基础上,开展仿真模拟试验,研究骑车人坐姿和车速对摩托车骑车人头部损伤的影响。结果表明:轿车车速一定时,骑车人头部损伤指标(HIC)值随骑车人坐姿|θ|增大而增大;骑车人头部与轿车开始碰撞的时刻随骑车人坐姿|θ|增大而来得早。摩托车车速一定时,骑车人HIC值随骑车人坐姿|θ|增加而增加;骑车人头部与轿车开始碰撞的时刻随骑车人坐姿|θ|增加而来得早。
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
作为长期贮藏的葡萄,应比正常采收期晚采10—15天,达到充分成熟为好。也可以这样说:在气侯和生产条件允许情况下,采收期越晚越好。因为葡萄果实属非高峰期类型,没有明显的后
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
遗传学实验课程是独立于遗传学课程之外的专业必修课,在生命科学的本科教学规划中得到了很大的重视。但是,由于历史和现实的原因,遗传学实验课程的教学工作仍存在诸多不足,需
中小学信息技术教育中的思维训练,应根据信息技术课程标准、教材及学科教学法,从一般技术思维和信息思维方法、一般思维训练理论等多个方面来展开探究;思维训练的方法主要有
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
根据现代化课堂的需要,设计了一种结构新型的课桌。课桌桌面由一对双向抬升机构与两块模板组成,桌腿部分为四根钢管铰接成的剪叉式结构,设有档位调节装置,以实现课桌的伸缩和
教学管理信息化是学校管理现代化的核心部分,本文论述了目前教学管理信息化建设中存在的问题,并提出了改进的策略。
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
本文对数字文化馆的概念及优势进行了说明,并从传播网络化、应用多媒体化、线上数字文化服务平台、突破文化信息的时空界限、线上线下体验的发展,全面满足群众的个性化需求等