基于课例研究探析关键技术的教法——以浙江省小学体育区域联盟三节《直跑屈腿跳高》片段课为例

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《直跑屈腿跳高》是水平一(二年级)的重要教学内容之一,是由原地单跳双落等游戏延伸至行进间助跑单跳双落。屈腿可以用“适当的高度”去自然解决,双脚落地缓冲通过正误对比可以简单揭示,而跑和跳看似简单,但是作为新授课,学生很难做好跑动中准确的单脚起跳动作,所以本内容教学的关键点就在于跑和跳的结合,笔者暂且称其为跑动中的单脚起跳。一、A教师的教法分析与建议关键技术教法:方法1:运用嘭——嚓,嘭——嘭——嚓的节奏变换复习原地的单跳双落,并将动作过渡到自然上两步的单 One of the important teaching contents of Level One (Grade Two) is “Straight Leggings and High Jump”. The flexion legs can be naturally resolved with an “appropriate height”. The cushioning of the feet can be easily revealed by the correct comparison. However, running and jumping seem simple. However, as a new teaching, it is very difficult for students to make accurate single movements Foot jump action, so the key point of this content teaching lies in the combination of running and jumping, the author said for the time being running in the single-foot take-off. First, the A teacher’s teaching analysis and recommendations of the key techniques and methods: Method 1: Use 嘭 - 嚓, 嘭 - 嘭 - 节 rhythm change in situ review of the single jump double dip, and the action transition to nature Two-step single
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