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<正>2019年4月2日-4日,福建省第三批高中数学基地学校研讨活动在厦门集美中学举行.研讨的主题是解决高中数学教育教学实践中存在的重难点问题,提升教育质量.会议期间,笔者应邀开设了一节高三微专题复习课"立体几何中的作图问题".现将这节课的教学过程、设计意图、课后感悟整理成文,以期抛砖引玉.一、教学过程1. 切入主题师:我们知道解决立体几何问题需要一定的空间想象能力,研究往往从图形开始,这就要求我们要有识图、作图、用图的能力.作图