论文部分内容阅读
经过50多年的发展,我国土地立法规范体系基本形成,但在立法实践中仍存在着一些问题,本文从我国土地立法的指导思想和法律规范体系等方面进行了深入的分析,并提出了相应的建议.
我国土地立法评价
【摘 要】
：
经过50多年的发展,我国土地立法规范体系基本形成,但在立法实践中仍存在着一些问题,本文从我国土地立法的指导思想和法律规范体系等方面进行了深入的分析,并提出了相应的建议
【机 构】
：
中国土地勘测规划院地政研究中心
【出 处】
：
岭南学刊
【发表日期】
：
2003年3期
其他文献
《语文课程标准》针对写作教学提出“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达；应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”深刻理解课程标准中的这段话，我们不难发现，新课程理念指导下的作文教学放眼于生活之细节，使作文课堂变得平凡、活泼。 长期以来作文教学效果不尽人意，很大一部分原因可归咎于作文课堂过分执着于作文技法的传授而忽视了作文首先应该解决的问题——写作内容。抛开旧的观念，重新审视作文
辛弃疾词《永遇乐·京口北固亭怀古》“可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓”中“佛狸祠下”之“佛”，目前读音较为混乱。在网上搜索发现：有按古音读为bì的；有按今音读为fó或fú的……公开发表的讨论文章也如此，有人主张按古音读为bì①；有人主张按今音读为fó或fú②…… 主张按古音读为bì的主要理由是：1.古无f说——上古没有f一类轻唇音，“佛”读如“弼”；2.古音通假说——“佛狸祠”名称来源于北魏太武