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初中生地理区域认知能力的强弱,取决于教师教学过程中对学生读图、析图能力的培养。可从加强学生读图习惯的培养;激发学生地理学习兴趣,提升绘图能力;强化读图、绘图训练,让学生做到心中有图等三方面入手,培养学生地理区域认知能力。
初中生地理区域认知能力培养三要
【摘 要】
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初中生地理区域认知能力的强弱,取决于教师教学过程中对学生读图、析图能力的培养。可从加强学生读图习惯的培养;激发学生地理学习兴趣,提升绘图能力;强化读图、绘图训练,让
【机 构】
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甘肃省民乐县第二中学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2019年02期
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