【摘 要】
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小学生由于年龄、经验和理解能力的限制,在学习数学的过程中发生错误是非常正常的现象。小学数学教师应当改变传统教学观念,充分利用学生学习数学时发生的错误,通过纠错教学
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小学生由于年龄、经验和理解能力的限制,在学习数学的过程中发生错误是非常正常的现象。小学数学教师应当改变传统教学观念,充分利用学生学习数学时发生的错误,通过纠错教学的方法让学生实现错误的纠正,进而实现数学知识的巩固和能力的提高。
Pupils due to age, experience and understanding of the constraints, in the process of learning mathematics errors is a very normal phenomenon. Primary school mathematics teachers should change the traditional teaching concept, make full use of the mistakes students make when learning math, and make mistakes correction through the method of error correction teaching so as to realize the consolidation of mathematics knowledge and the improvement of their abilities.
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