【正】 “图书馆学是研究图书馆工作原理和规律的科学。”这个定义是从图书馆学的对象和全部内容中抽象出来的。我在《关于什么是图书馆学——图书馆学基础理论若干问题扎记
一、问题的提出书名页（title page），在西方传统的图书编目的理论与方法中，一直被认为是图书著录的主要根据。这种观点为我国现代图书编目学家所接受？无论是刘国钧先生等所编著的《
摘要 植物发生病虫害时，叶绿素水平会出现不同程度的下降，这种下降通常表现为近红外波段的反射率下降，在近红外遥感图像上可以探测到这种变化。通过一元回归分析证实了虫害水平与植物近红外影像色调具有显著相关性，研究了反射率测定及相关分析中采样位置与植物病虫害水平信息的关系，并对区分虫害类型是否有助于提高相关性等进行了比较研究。最后通过给出描述虫害水平与植物近红外影像色调关系的定量表达式和开发出相应的采样
根据笔者多年的教学经历以及通过了解、走访了多所学校，发现在现行的高中文理分科制度之下，基本上所有学校文科班的物理科教学质量极其低下，文科班的学生对于物理知识缺少了解，很
“新教育实验有望成为继希望工程之后的‘新希望工程’——希望工程是一项增添书桌的工程，侧重于物质；新希望工程是一项有了书桌后塑造一个什么样人的工程，注重于精神。”
【正】 随着文化科学技术的发展,图书馆学研究要不断的创新,任何一门学科,只有不断的创新,才能永葆其活力,这是勿需置疑的。但是图书馆学如何创新?我认为必须从图书馆学研究
著者（Author）是对著作的知识内容负责的个人或集体。它在图书情报工作中的作用不仅仅是目录索引文摘著录中的一个主要事项，而且在于它日益显示出来的特殊的情报价值。因此开展对
<正> 巴利语圣典学会,是李斯·戴维斯于1881年创立的。李斯·戴维斯曾是英国在锡兰(斯里兰卡)的文职人员之一,在锡兰服务。他对那个国家的历史和文明很有兴趣,学习了
《语文课程标准》明确规定:小学生的课外阅读总量不少于145万字,背诵优秀诗文160篇(段)。纵观整个小学阶段,一个学生所学的课文不过三百来篇,几十万字,所学有限。要培养和提高学生的语文能力,扩大信息量,不能把全部精力仅仅寄托在课堂上,而要把课内与课外、校内和校外紧密结合起来,充分利用一切可以利用的渠道和机会,引导学生开展课外阅读,加强课外阅读指导。 创设“快乐参与”的阅读氛围 激活学生课外阅读
在党的十二大路线指引下，一个全面开创社会主义建设新局面的热潮正在全国兴起。新的宏伟任务对图书馆事业提出了更高的要求，要求图书馆在加速情报传递，传播共产主义思想，在社会主