【摘 要】
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书法是中国人特有的艺术修养与审美观念的体现。根据受教育者的年龄特点，书法教育可分为基础教育阶段的中小学书法教育、大学阶段的书法专业理论和实践教育，以及社会大众书法教育等。目前我国正大力推广书法教育，中小学书法教育作为文化教育的基础具有不可替代的作用。本文针对北京书法教育现状以北京中小学生主要对象为进行调查、分析，并将存在的问题进行梳理并提出相应的对策。
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书法是中国人特有的艺术修养与审美观念的体现。根据受教育者的年龄特点，书法教育可分为基础教育阶段的中小学书法教育、大学阶段的书法专业理论和实践教育，以及社会大众书法教育等。目前我国正大力推广书法教育，中小学书法教育作为文化教育的基础具有不可替代的作用。本文针对北京书法教育现状以北京中小学生主要对象为进行调查、分析，并将存在的问题进行梳理并提出相应的对策。
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