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反思型教师是对传统的"经验型教师"的超越.体育课程改革要求体育教师以一个研究者的身份进入教育教学实践,做一个对自己的实践不断思索的"反思的实践者".要成为反思型的体育教师,需要在发挥教学主体能动性的过程中不断反思,在完善教学观念的过程中不断反思,更要在开展教学实践的过程中不断反思.
刍议反思型体育教师
【摘 要】
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反思型教师是对传统的"经验型教师"的超越.体育课程改革要求体育教师以一个研究者的身份进入教育教学实践,做一个对自己的实践不断思索的"反思的实践者".要成为反思型的体育
【机 构】
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江南大学体育系,苏州大学教育学院
【出 处】
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吉林体育学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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