【摘 要】
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有些初中毕业生以较高的数学成绩升学后，不适应高一级学校的数学教学，相当多的高一学生数学不及格，出现了严重的两极分化，有少数学生甚至对学习失去了信心。我想造成这一结果的主
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有些初中毕业生以较高的数学成绩升学后，不适应高一级学校的数学教学，相当多的高一学生数学不及格，出现了严重的两极分化，有少数学生甚至对学习失去了信心。我想造成这一结果的主要原因是这些同学不了解高中数学的特点，学不得法，从而造成成绩滑坡。下面本文就高中数学与初中数学的区别及相应的学习策略谈谈自己的一点看法。
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