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在高年级解答复合应用题时，教师都会将复合应用题分解成几道有关联的简单应用题，从而让学生找到解决途径．因此，教会学生掌握简单应用题的解法，是分析解答复合应用题的基础．在小学低年级的数学教学中，应加强简单应用题的教学，为低年级学生在高年级学习复合应用题打下扎实的基础．下面笔者将简单应用题分成三类来谈谈．