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<正>近几年来,办教育要"回归常识"的呼吁不绝于耳。发出这种呼吁的同仁们,一方面表达了对教育常识的信仰,认为教育常识几近于教育之道,不可违背;另一方面也表达了对教育实践领域一些改革乱象的不满,希望一些瞎折腾的改革行为能够少一点,以便让教师们能够安安心心地教书育人。
办教育仅靠常识是不够的
【摘 要】
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<正>近几年来,办教育要"回归常识"的呼吁不绝于耳。发出这种呼吁的同仁们,一方面表达了对教育常识的信仰,认为教育常识几近于教育之道,不可违背;另一方面也表达了对教育实践
【机 构】
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北京师范大学教育学部; 北京明远教育书院; 中国教育学会教育学研究会教育哲学专业委员会;
【出 处】
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北京教育(普教版)
【发表日期】
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2004年期
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