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摘 要：本文主要是介绍肖邦《g调叙事曲》，它有着豪迈的英雄气概、气吞山河的热情。它戏剧性结构是沿着这样一条线索发展的一一从抒情性转向悲剧性。
关键词：叙事曲；英雄；波兰
《g调叙事曲》充满了悲剧的形象，它有着豪迈的英雄气概、气吞山河的热情。它戏剧性结构是沿着这样一条线索发展的——从抒情性转向悲剧性。全曲奏鸣曲式，包括引子、呈示部、展开部、再现部、尾声五个部分。
1.引子（第1～7小节），由两句富于表现力的朗通性曲调构成，以朗诵性的音调、宽广的音域和沉重而宏亮的音响为特征，好像讲故事者的开场白。其音调具有很强的概括性：既有史诗的气概，又包含着悲剧性的因素。第一句是缓慢而沉重的上行分解和弦，这一句最有特点的是第三小节中叹息和疑问般的音调，这个代表肖邦浪漫主义伤感的典型音调在这首叙事曲各个结构段落的音调构成中起着主导作用，各个结构主题中富于特征的音调都源于此。第二句是温柔而抒情的小幅度下行流动。两个乐句前后对比遥相呼应，一方面把人们引向远古的回忆：另一方面又预示着全曲史诗性的音乐性质。引子不仅概括了全曲从史诗性和抒情性转向悲剧性的布局，还概括了各个主题和各个段落中的音调要素。
2.呈示部（8～93小节）包括四个部分三个主题，勾画出一个英雄性格的轮廓，它们虽然在平静中徐徐伸展，但却孕育着一场巨大战争的悲剧因素。这场战争的悲剧在展开部中得到充分的体现。
（1）主部主题好像是引子的延续，继续把人们带向回忆。但它所包含的内容又不仅是客观的回忆，还蕴涵着深刻的内心活动，像是对英雄深沉多思的性格的描写。第8小节开始，作者想要讲述的故事开始，这里有一个主题与和声进行错位的现象。第9小节在和声上是引子的终止式，但从速度、节拍上已经进入了主部，从而形成了和声不到位的情况，给人以明显的段落感。主部是从引子的补充终止开始，并且屡次反复：V-VI-V。主部仿佛是一段抒情性的叹息，共28小节。最后停在g小调的属七和弦上。
（2）第36第小节开始进入连接部，大幅度下行的旋律和切分音式的延长音，使这部分的音乐形象显得动荡不安，心焦如焚。它仿佛是在表现英雄对民族灾难耿耿于怀的内心。从g小调的主音开始，以4个一组的8分音符为单位进行，4小节之后，单位进行了变化，头一个音符变为2分音符，此时，音乐变的不安起来，甚至让人觉得惊惶，音乐变的越来越快，仿佛海浪般汹涌而来，从右手上下起伏的旋律中，能让你感到自己在被海浪玩弄的小舟上是那么的恐惧和无助……直到最后，它似乎都没有担负起真正连接的作用，在大浪稍稍宁静的时刻，副部主题悄悄地来到了。
（3）第68小节开始进入副部，一段抒情性的叹息，是大家较为熟悉的旋律，降E大调开始，共15小节，是个8+7的复乐段结构，左手以琶音为主，悠美且让人觉得背后蕴藏着无穷的能量似的。
（4）呈示部中的结東部从第83小节开始，主部素材派生而来，但是，它延续了副部的降E大调，依旧是叹息，依旧是呼唤，催人泪下的感动。
3.展开部从第94小节开始，在a小调上开始，并始终有属持续音伴随。这一段通过悲剧性和英雄性的音乐形象，概括了华伦洛德大无畏的精神气质。音乐中既没有刀光剑影的沙场描写，也没有冲锋陷阵的战争场面，但它刚毅、豪迈的形象，给人以深刻的印象。从音乐的发展来看包括四个部分两个主题：
（1）展开部主题从第94小节开始，首先展开主部，具有悲剧色彩。作者在展开手法上采用了性格变奏，在展开时保持了句子的完整性。
（2）第106小节展开了副部主题，此时曾另人感动的副部主题爆发出了非常大的能量，音乐形象变的极具英雄气概，调性经历由A大调一G大调。这是副题的次性格变奏，具有动力性。右手旋律及左手的伴奏织体都变的非常饱满，每个和弦在ff的力度上如革命的炮声般撞击着人们的心灵，那是渴望自由的呐喊，那是对敌宣战的呐喊。
（3）第126小节开始展开连接部素材，这是一个即兴的乐段，无法看清句子的脉络，它是一股急速的音流，像是势不可挡的滚滚波涛。闪电般的律动，伴随着铿锵有力的低音，使音乐的戏剧紧张性不断上升。这段连接部在降E和声大调上展开，具有幻想的性质。
（4）第138小节是展开的第四个段落，左手具有圆舞曲的节奏特征，仍在降E大调上，并且在主题上具有谐谑曲的特征。第146小节，开始准备再现降E大调，但从句子上看不是十分清晰。在经过长距离的右手旋律及力度爬升后，展开部的末尾，音乐一倾而泻（162～165），准备进入再现部。
4.再现部从第167小节开始，包括两个部分：
（1）副部首先出现在再现部中，此时的调性却仍在降E大调上，竟然没有和主部的调性统一，此时的再现仍似乎是动力性的，左手的琶音比呈示时密集了一倍，右手的和弦改为八度双音，但有许多自由变奏的因素，显得情绪更加走向高潮，仿佛让人感觉胜利是最终的。但是随后在第180小结，再现了结束部素材，又一次出现了叹息，其中透着无比的无奈，让人觉得结果也许并不太妙，也许全曲的结尾会给一个答案的。左手的伴奏延续副部再现的织体，主持续音仍保持着。
（2）第194小节在g小调上出现了主部再现，并始终在终止四六——属——主的连接上，天空的乌云变得一望无际，仿佛要吞下整个世界似的，只剩几缕阳光还能艰难地透出让人分辨这是白昼而非夜晚。悲剧的色彩让人更加清晰地感知。
5.尾声从在208小节开始，完全收拢式的，期待着的结局即将出现。最后，在折钉截铁的双手反向、同向的八度三连音中，结束全曲。这段尾声可以说是全曲的画龙点睛之处，它概括了作品的精神实质。狂风暴雨般的激情，象征着在英雄的精神鼓舞下掀起的民族风暴。
参考文献
[1]张洪岛.欧洲音乐史入（第一版）[M].北京：人民音乐出版社，1983，10.
[2][苏]A.索洛甫磋夫.肖邦的创作（第一版）[M].北京：人民音乐出版社.
[3]陈永莲，申溪等主编.学生音乐辞典（第一版）[M].辽宁：辽宁少年儿童出版社.
[4]钱仁康，钱亦平.音乐作品分析教程（第一版）[M].上海：上海音乐出版社，2001，5.
[5][波]雷吉娜，斯门江卡.如何演奏肖邦（第一版）[M].北京：中国文联出版社，2003，1.
[6]葛德月.朱工一钢琴教学論（第一版）[M].北京：人民音乐出版社，1989，12.
作者简介
乔军（1981.11—），男，民族：汉族；籍贯：山西省晋中市太谷县；最高学历：本科；职称：讲师；单位：山西省太谷县职业中学校；研究方向：音乐教育。
关键词：叙事曲；英雄；波兰
《g调叙事曲》充满了悲剧的形象，它有着豪迈的英雄气概、气吞山河的热情。它戏剧性结构是沿着这样一条线索发展的——从抒情性转向悲剧性。全曲奏鸣曲式，包括引子、呈示部、展开部、再现部、尾声五个部分。
1.引子（第1～7小节），由两句富于表现力的朗通性曲调构成，以朗诵性的音调、宽广的音域和沉重而宏亮的音响为特征，好像讲故事者的开场白。其音调具有很强的概括性：既有史诗的气概，又包含着悲剧性的因素。第一句是缓慢而沉重的上行分解和弦，这一句最有特点的是第三小节中叹息和疑问般的音调，这个代表肖邦浪漫主义伤感的典型音调在这首叙事曲各个结构段落的音调构成中起着主导作用，各个结构主题中富于特征的音调都源于此。第二句是温柔而抒情的小幅度下行流动。两个乐句前后对比遥相呼应，一方面把人们引向远古的回忆：另一方面又预示着全曲史诗性的音乐性质。引子不仅概括了全曲从史诗性和抒情性转向悲剧性的布局，还概括了各个主题和各个段落中的音调要素。
2.呈示部（8～93小节）包括四个部分三个主题，勾画出一个英雄性格的轮廓，它们虽然在平静中徐徐伸展，但却孕育着一场巨大战争的悲剧因素。这场战争的悲剧在展开部中得到充分的体现。
（1）主部主题好像是引子的延续，继续把人们带向回忆。但它所包含的内容又不仅是客观的回忆，还蕴涵着深刻的内心活动，像是对英雄深沉多思的性格的描写。第8小节开始，作者想要讲述的故事开始，这里有一个主题与和声进行错位的现象。第9小节在和声上是引子的终止式，但从速度、节拍上已经进入了主部，从而形成了和声不到位的情况，给人以明显的段落感。主部是从引子的补充终止开始，并且屡次反复：V-VI-V。主部仿佛是一段抒情性的叹息，共28小节。最后停在g小调的属七和弦上。
（2）第36第小节开始进入连接部，大幅度下行的旋律和切分音式的延长音，使这部分的音乐形象显得动荡不安，心焦如焚。它仿佛是在表现英雄对民族灾难耿耿于怀的内心。从g小调的主音开始，以4个一组的8分音符为单位进行，4小节之后，单位进行了变化，头一个音符变为2分音符，此时，音乐变的不安起来，甚至让人觉得惊惶，音乐变的越来越快，仿佛海浪般汹涌而来，从右手上下起伏的旋律中，能让你感到自己在被海浪玩弄的小舟上是那么的恐惧和无助……直到最后，它似乎都没有担负起真正连接的作用，在大浪稍稍宁静的时刻，副部主题悄悄地来到了。
（3）第68小节开始进入副部，一段抒情性的叹息，是大家较为熟悉的旋律，降E大调开始，共15小节，是个8+7的复乐段结构，左手以琶音为主，悠美且让人觉得背后蕴藏着无穷的能量似的。
（4）呈示部中的结東部从第83小节开始，主部素材派生而来，但是，它延续了副部的降E大调，依旧是叹息，依旧是呼唤，催人泪下的感动。
3.展开部从第94小节开始，在a小调上开始，并始终有属持续音伴随。这一段通过悲剧性和英雄性的音乐形象，概括了华伦洛德大无畏的精神气质。音乐中既没有刀光剑影的沙场描写，也没有冲锋陷阵的战争场面，但它刚毅、豪迈的形象，给人以深刻的印象。从音乐的发展来看包括四个部分两个主题：
（1）展开部主题从第94小节开始，首先展开主部，具有悲剧色彩。作者在展开手法上采用了性格变奏，在展开时保持了句子的完整性。
（2）第106小节展开了副部主题，此时曾另人感动的副部主题爆发出了非常大的能量，音乐形象变的极具英雄气概，调性经历由A大调一G大调。这是副题的次性格变奏，具有动力性。右手旋律及左手的伴奏织体都变的非常饱满，每个和弦在ff的力度上如革命的炮声般撞击着人们的心灵，那是渴望自由的呐喊，那是对敌宣战的呐喊。
（3）第126小节开始展开连接部素材，这是一个即兴的乐段，无法看清句子的脉络，它是一股急速的音流，像是势不可挡的滚滚波涛。闪电般的律动，伴随着铿锵有力的低音，使音乐的戏剧紧张性不断上升。这段连接部在降E和声大调上展开，具有幻想的性质。
（4）第138小节是展开的第四个段落，左手具有圆舞曲的节奏特征，仍在降E大调上，并且在主题上具有谐谑曲的特征。第146小节，开始准备再现降E大调，但从句子上看不是十分清晰。在经过长距离的右手旋律及力度爬升后，展开部的末尾，音乐一倾而泻（162～165），准备进入再现部。
4.再现部从第167小节开始，包括两个部分：
（1）副部首先出现在再现部中，此时的调性却仍在降E大调上，竟然没有和主部的调性统一，此时的再现仍似乎是动力性的，左手的琶音比呈示时密集了一倍，右手的和弦改为八度双音，但有许多自由变奏的因素，显得情绪更加走向高潮，仿佛让人感觉胜利是最终的。但是随后在第180小结，再现了结束部素材，又一次出现了叹息，其中透着无比的无奈，让人觉得结果也许并不太妙，也许全曲的结尾会给一个答案的。左手的伴奏延续副部再现的织体，主持续音仍保持着。
（2）第194小节在g小调上出现了主部再现，并始终在终止四六——属——主的连接上，天空的乌云变得一望无际，仿佛要吞下整个世界似的，只剩几缕阳光还能艰难地透出让人分辨这是白昼而非夜晚。悲剧的色彩让人更加清晰地感知。
5.尾声从在208小节开始，完全收拢式的，期待着的结局即将出现。最后，在折钉截铁的双手反向、同向的八度三连音中，结束全曲。这段尾声可以说是全曲的画龙点睛之处，它概括了作品的精神实质。狂风暴雨般的激情，象征着在英雄的精神鼓舞下掀起的民族风暴。
参考文献
[1]张洪岛.欧洲音乐史入（第一版）[M].北京：人民音乐出版社，1983，10.
[2][苏]A.索洛甫磋夫.肖邦的创作（第一版）[M].北京：人民音乐出版社.
[3]陈永莲，申溪等主编.学生音乐辞典（第一版）[M].辽宁：辽宁少年儿童出版社.
[4]钱仁康，钱亦平.音乐作品分析教程（第一版）[M].上海：上海音乐出版社，2001，5.
[5][波]雷吉娜，斯门江卡.如何演奏肖邦（第一版）[M].北京：中国文联出版社，2003，1.
[6]葛德月.朱工一钢琴教学論（第一版）[M].北京：人民音乐出版社，1989，12.
作者简介
乔军（1981.11—），男，民族：汉族；籍贯：山西省晋中市太谷县；最高学历：本科；职称：讲师；单位：山西省太谷县职业中学校；研究方向：音乐教育。