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英语作为基础教学中的重要学科,在教学中教师不仅应该注重对字、词、句的认识和解读,更应该注重的是让学生掌握阅读技巧,提升学生的阅读能力,让学生感受英语阅读的快乐,促进学生的阅读质量不断提升。本文从文本解读角度出发,谈谈小学英语阅读教学优化路径,希望可以为小学英语教学效果的提升做出贡献。
从文本解读角度谈小学英语阅读教学
【摘 要】
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英语作为基础教学中的重要学科,在教学中教师不仅应该注重对字、词、句的认识和解读,更应该注重的是让学生掌握阅读技巧,提升学生的阅读能力,让学生感受英语阅读的快乐,促进
【机 构】
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江苏省如东县马塘小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2019年25期
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