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作者简介：艾希，硕士生，研究方向：学生事务管理。
摘 要：《学生实务研究与实践》杂志作为美国业界最权威的学生事务管理协会NASPA的官方学术期刊，其发表的文章值得学生工作领域的学者研究学习。本文总结2012年到2014年间该杂志的研究内容分为五个类别即：研究对象侧重一小部分学生群体、2013年11月刊关注大学生酗酒事件、三年持续关注种族和性别问题、研究某一事物对大学生的影响、学生事务管理的方法和模型研究。以期为学生事务管理研究者了解和把握美国该领域研究前沿提供参考，为我国学生管理事务的工作开展和理论研究提供建议和借鉴。
关键词：农户；宅基地；闲置；原因；实证分析
《学生事务研究与实践》杂志是美国学生事务管理业界最权威的学生事务管理协会NASPA的官方学术期刊。在学生事务管理研究领域具有一定的权威性和前沿性。学生事务研究与实践（JSARP）该杂志与发布了最严格的，相关的，和备受推崇的研究和实践中的学生事务的做法有所不同。JSARP特别是鼓励手稿是非常规性的，从事超越传统的研究调查的界限方法论和认识论的扩展。发布并访问在学生事务领域的研究和实践的最高质量的文章。揭露NASPA成员和JSARP读者从多个方法论的形式和视角独特的评论。
笔者查阅了2012年至2014年间，学生事务研究与实践杂志近108篇论文，梳理和整理了其中的研究主题和内容，总结归纳出五个类别即：研究对象侧重一小部分学生群体、2013年11月刊关注大学生酗酒事件、三年持续关注种族和性别问题、研究某一事物对大学生的影响、学生事务管理的方法和模型研究。以期为学生事务管理研究者了解和把握美国该领域研究前沿提供参考，为我国学生管理事务的工作开展和理论研究提供建议和借鉴。其研究内容主要分为以下五大类：
一、研究对象侧重一小部分学生群体
纵观近三年的研究主题，笔者发现众多论文研究对象侧重一小部分学生群体，而不像国内的研究对象多为泛指的大学生群体。如2014年11月刊的《大学高等教育管理的非洲裔美国女性》《目标，家庭和社区：是什么推动部落学院转学学生成功》。《国外出生的有色人种学生在物理的涵化经验》2014年8月刊的《男大学生对跨文化和留学课程认知》2014年5月《探索一年级学生的情感幸福感的家长角色：由性别因素》《裔美国人和校园气候：调查组差异大约一个种族事件》《高中后教育的美洲印第安人和阿拉斯加土著：高等教育为国家建设和自决》、《探索性别差异：在Cocurricular活动和学业成绩之间的配合关系》、《了解意图离开现场：学生事务硕士大学生职业生涯规划研究》《导师关系为入门级男性在学生事务方面产生的影响》2014年2月刊的《工人阶级少数民族学生“路线高等教育》2013年8月刊中《“我只是不能忍受这样了”：困境，压力，激励因素非法墨西哥女性高等教育》、《“我们不能达到他们”：中国本科生对美国校园气候评价》。2012年11月刊《理解无神论者大学生：定性检查》。
二、2013年11月刊关注大学生酗酒事件
2013年11月刊10篇文章中有4篇談到了大学生酗酒问题，可能和当时的社会事件和新闻报道的关注点有关。如《健康传播干预减少高风险大学生饮酒反射的影响》、《异性规范和异性在裁决批准学生饮酒的重要性：理论扩展和影响》、《兄弟会影响酗酒和平均成绩》、《大学生视角通知父母和Parent-Student沟通学生饮酒》。
三、多年持续关注种族和性别问题
美国作为一个多元文化和多民族多种族并存的大熔炉，在学生事务管理领域中，种族是一个绕不开的话题，故2012年至2014年都持续关注种族问题。二美国的女权主义发展的比较早，性别问题和女性权益问题现已受到广大民众和研究者的关注。在本杂志的研究中也有相关体现。
如2014年11月《大学高等教育管理的非洲裔美国女性》，2014年5月刊《高中后教育的美洲印第安人和阿拉斯加土著：高等教育为国家建设和自决》《裔美国人和校园气候：调查一个种族事件》2014年2月《我能检查这个盒子吗？调查大学生的意义种族鉴定的背后》。
2013年6月《亚裔美国人和太平洋岛民在高等教育研究和观点身份，领导，和成功》《太韩是白色的，白色的是韩国：族群认同发展超越种族界限的韩国美国收养者》、《测量种族和性别差异在大学生校园气候和意图离开学院的看法：分析在黑色和白色》、2012年8月刊《测量气候变化校园的大学生感知和意向种族和性别差异离开学院：在黑与白的分析发表》、《女性在高等教育的地位：股权事宜》
四、研究某一事物对大学生的影响
马克思的唯物辩证法中说道：内因是事物发展的根本原因，外因是事物发展的必要条件。大学生的成长和发展除了自身的内部因素外，外部环境因素也起着重要作用。不少研究者探讨了外部环境和组织以及新兴事务对大学生各方面的影响。如2014年11月刊《目标，家庭和社区：是什么推动部落学院转学学生成功》《Facebook的在培养转学生一体化中的作用》、2014年8月刊《参加兄弟会和姐妹会还有提升社会责任领导力？大学的第四年实证研究》2014年5月《兄弟会和姐妹会塑造个人和社会责任的气候变化校园》，2014年2月刊《社会观点采择在培养学生的领导能力中的作用》、《大学时的室友关系的重要性：回顾与系统性概念化》、2013年11月《大学生归属感：所有学生教育成功的关键》、2013年8月《一年级对大学生终身学习取向的影响研讨会》、《男性同伴教育者：参与同伴教育者在大学男性的影响》。2012年11月《校园微气候对LGBT教师、员工和学生：探索社会身份和校园的角色的十字路口的》。
五、注重学生事务管理的方法和模型研究
从论文数量上看，数量最多的类别要数学生事务管理的方法、理论和模型研究了。可见美国的学生事务管理很注重管理方法以及其科学性。 如2014年11月《在学生事务的发展，效度，依赖一个心理测量仪器和测量胜任力》、《大学生在恢复性司法程序的动机与结果》、《重新连接：转型在学术的共享模式的现象学提供咨询》、《使用健康信念模型预测旁观者行为大学生》、《学生事务管理案例：合并社会工作理论与学生事务实践》、《学生领导力挑战：五项修炼成为一个典型的领袖》。
2014年8月《高等教育组织理论》、《用历史来促进反思：一种模式重新定义学生事务实践》、《在加拿大大学评估精神卫生急救培训在学生工作人员的效率》、2014年2月《突破访问屏障：如何学术资本形成可以促进政策的高等教育》、《质变学习通过参与：学生事务实践的体验式教学法》、《决策事项：使用决策框架与当代学生事务案例》、《使用Office咨询项目，以学生连接到理论与实践》、《社会观点采择在培养学生的领导能力中的作用》。
2013年11月《专业规范与管理主义在校园心理健康中心：8个临床医生的经验》、《在学生事务管理的新现实：新兴专业角色变化的时代》2013年6月《创新大学：改变高等教育由内而外的DNA》、《Multiperspective分析在开发和维护信任在高年级学生事务的领导》、2013年2月《学生事务的一种新的理论到实践模式：整合奖学金，上下文和反思》、《有争议的问题在学生事务：不同的视角和相互尊重的基础上进行对话》、《Self-Authoring公民身份：定性分析的方向變革服务研究》。
2012年11月《业务实践在高等教育：指导今天的管理员》、2012年8月《有争议的问题在学生事务：不同的视角和相互尊重的基础上进行对话》、《多听：个案记录簿使用咨询技能在学生事务工作》。
结语
纵观美国《学生事务研究与实践杂志》近三年内的研究内容，笔者为我国学生事务管理研究提供三点参考意见：一是我国的关于学生事务管理和思想政治教育相关研究可以参考美国对某一特定群体或者类别的大学生进行研究，增强针对性和适用性，避免一概而论、泛泛而谈的现象。二是可以关注新兴的事务和校园氛围或者亲密关系对大学生的影响，多维度的原因分析和影响因子探析方法能让研究者更准备全面地把握大学生的问题本质。三是可以探究管理的科学方法和模型，借用其他学科的理论或者模型对本专业的数据或现象进行分析和调查。
（作者单位：北京师范大学政府管理学院）
参考文献：
[1] 《学生事务研究与实践杂志》，2014（2）、（5）、（8）、（11）.
[2] 《学生事务研究与实践杂志》，2012（8）、（11）、
[3] 《学生事务研究与实践杂志》，2013（2）、（6）、（8）、（11）.
摘 要：《学生实务研究与实践》杂志作为美国业界最权威的学生事务管理协会NASPA的官方学术期刊，其发表的文章值得学生工作领域的学者研究学习。本文总结2012年到2014年间该杂志的研究内容分为五个类别即：研究对象侧重一小部分学生群体、2013年11月刊关注大学生酗酒事件、三年持续关注种族和性别问题、研究某一事物对大学生的影响、学生事务管理的方法和模型研究。以期为学生事务管理研究者了解和把握美国该领域研究前沿提供参考，为我国学生管理事务的工作开展和理论研究提供建议和借鉴。
关键词：农户；宅基地；闲置；原因；实证分析
《学生事务研究与实践》杂志是美国学生事务管理业界最权威的学生事务管理协会NASPA的官方学术期刊。在学生事务管理研究领域具有一定的权威性和前沿性。学生事务研究与实践（JSARP）该杂志与发布了最严格的，相关的，和备受推崇的研究和实践中的学生事务的做法有所不同。JSARP特别是鼓励手稿是非常规性的，从事超越传统的研究调查的界限方法论和认识论的扩展。发布并访问在学生事务领域的研究和实践的最高质量的文章。揭露NASPA成员和JSARP读者从多个方法论的形式和视角独特的评论。
笔者查阅了2012年至2014年间，学生事务研究与实践杂志近108篇论文，梳理和整理了其中的研究主题和内容，总结归纳出五个类别即：研究对象侧重一小部分学生群体、2013年11月刊关注大学生酗酒事件、三年持续关注种族和性别问题、研究某一事物对大学生的影响、学生事务管理的方法和模型研究。以期为学生事务管理研究者了解和把握美国该领域研究前沿提供参考，为我国学生管理事务的工作开展和理论研究提供建议和借鉴。其研究内容主要分为以下五大类：
一、研究对象侧重一小部分学生群体
纵观近三年的研究主题，笔者发现众多论文研究对象侧重一小部分学生群体，而不像国内的研究对象多为泛指的大学生群体。如2014年11月刊的《大学高等教育管理的非洲裔美国女性》《目标，家庭和社区：是什么推动部落学院转学学生成功》。《国外出生的有色人种学生在物理的涵化经验》2014年8月刊的《男大学生对跨文化和留学课程认知》2014年5月《探索一年级学生的情感幸福感的家长角色：由性别因素》《裔美国人和校园气候：调查组差异大约一个种族事件》《高中后教育的美洲印第安人和阿拉斯加土著：高等教育为国家建设和自决》、《探索性别差异：在Cocurricular活动和学业成绩之间的配合关系》、《了解意图离开现场：学生事务硕士大学生职业生涯规划研究》《导师关系为入门级男性在学生事务方面产生的影响》2014年2月刊的《工人阶级少数民族学生“路线高等教育》2013年8月刊中《“我只是不能忍受这样了”：困境，压力，激励因素非法墨西哥女性高等教育》、《“我们不能达到他们”：中国本科生对美国校园气候评价》。2012年11月刊《理解无神论者大学生：定性检查》。
二、2013年11月刊关注大学生酗酒事件
2013年11月刊10篇文章中有4篇談到了大学生酗酒问题，可能和当时的社会事件和新闻报道的关注点有关。如《健康传播干预减少高风险大学生饮酒反射的影响》、《异性规范和异性在裁决批准学生饮酒的重要性：理论扩展和影响》、《兄弟会影响酗酒和平均成绩》、《大学生视角通知父母和Parent-Student沟通学生饮酒》。
三、多年持续关注种族和性别问题
美国作为一个多元文化和多民族多种族并存的大熔炉，在学生事务管理领域中，种族是一个绕不开的话题，故2012年至2014年都持续关注种族问题。二美国的女权主义发展的比较早，性别问题和女性权益问题现已受到广大民众和研究者的关注。在本杂志的研究中也有相关体现。
如2014年11月《大学高等教育管理的非洲裔美国女性》，2014年5月刊《高中后教育的美洲印第安人和阿拉斯加土著：高等教育为国家建设和自决》《裔美国人和校园气候：调查一个种族事件》2014年2月《我能检查这个盒子吗？调查大学生的意义种族鉴定的背后》。
2013年6月《亚裔美国人和太平洋岛民在高等教育研究和观点身份，领导，和成功》《太韩是白色的，白色的是韩国：族群认同发展超越种族界限的韩国美国收养者》、《测量种族和性别差异在大学生校园气候和意图离开学院的看法：分析在黑色和白色》、2012年8月刊《测量气候变化校园的大学生感知和意向种族和性别差异离开学院：在黑与白的分析发表》、《女性在高等教育的地位：股权事宜》
四、研究某一事物对大学生的影响
马克思的唯物辩证法中说道：内因是事物发展的根本原因，外因是事物发展的必要条件。大学生的成长和发展除了自身的内部因素外，外部环境因素也起着重要作用。不少研究者探讨了外部环境和组织以及新兴事务对大学生各方面的影响。如2014年11月刊《目标，家庭和社区：是什么推动部落学院转学学生成功》《Facebook的在培养转学生一体化中的作用》、2014年8月刊《参加兄弟会和姐妹会还有提升社会责任领导力？大学的第四年实证研究》2014年5月《兄弟会和姐妹会塑造个人和社会责任的气候变化校园》，2014年2月刊《社会观点采择在培养学生的领导能力中的作用》、《大学时的室友关系的重要性：回顾与系统性概念化》、2013年11月《大学生归属感：所有学生教育成功的关键》、2013年8月《一年级对大学生终身学习取向的影响研讨会》、《男性同伴教育者：参与同伴教育者在大学男性的影响》。2012年11月《校园微气候对LGBT教师、员工和学生：探索社会身份和校园的角色的十字路口的》。
五、注重学生事务管理的方法和模型研究
从论文数量上看，数量最多的类别要数学生事务管理的方法、理论和模型研究了。可见美国的学生事务管理很注重管理方法以及其科学性。 如2014年11月《在学生事务的发展，效度，依赖一个心理测量仪器和测量胜任力》、《大学生在恢复性司法程序的动机与结果》、《重新连接：转型在学术的共享模式的现象学提供咨询》、《使用健康信念模型预测旁观者行为大学生》、《学生事务管理案例：合并社会工作理论与学生事务实践》、《学生领导力挑战：五项修炼成为一个典型的领袖》。
2014年8月《高等教育组织理论》、《用历史来促进反思：一种模式重新定义学生事务实践》、《在加拿大大学评估精神卫生急救培训在学生工作人员的效率》、2014年2月《突破访问屏障：如何学术资本形成可以促进政策的高等教育》、《质变学习通过参与：学生事务实践的体验式教学法》、《决策事项：使用决策框架与当代学生事务案例》、《使用Office咨询项目，以学生连接到理论与实践》、《社会观点采择在培养学生的领导能力中的作用》。
2013年11月《专业规范与管理主义在校园心理健康中心：8个临床医生的经验》、《在学生事务管理的新现实：新兴专业角色变化的时代》2013年6月《创新大学：改变高等教育由内而外的DNA》、《Multiperspective分析在开发和维护信任在高年级学生事务的领导》、2013年2月《学生事务的一种新的理论到实践模式：整合奖学金，上下文和反思》、《有争议的问题在学生事务：不同的视角和相互尊重的基础上进行对话》、《Self-Authoring公民身份：定性分析的方向變革服务研究》。
2012年11月《业务实践在高等教育：指导今天的管理员》、2012年8月《有争议的问题在学生事务：不同的视角和相互尊重的基础上进行对话》、《多听：个案记录簿使用咨询技能在学生事务工作》。
结语
纵观美国《学生事务研究与实践杂志》近三年内的研究内容，笔者为我国学生事务管理研究提供三点参考意见：一是我国的关于学生事务管理和思想政治教育相关研究可以参考美国对某一特定群体或者类别的大学生进行研究，增强针对性和适用性，避免一概而论、泛泛而谈的现象。二是可以关注新兴的事务和校园氛围或者亲密关系对大学生的影响，多维度的原因分析和影响因子探析方法能让研究者更准备全面地把握大学生的问题本质。三是可以探究管理的科学方法和模型，借用其他学科的理论或者模型对本专业的数据或现象进行分析和调查。
（作者单位：北京师范大学政府管理学院）
参考文献：
[1] 《学生事务研究与实践杂志》，2014（2）、（5）、（8）、（11）.
[2] 《学生事务研究与实践杂志》，2012（8）、（11）、
[3] 《学生事务研究与实践杂志》，2013（2）、（6）、（8）、（11）.