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2004年9月，我接初一新生班，适逢江苏版牛津英语教材在无锡市开始启用。我所教的班级中外来民工子女接近50％。开始时教“Starter”，是对小学所学内容的复习和中学内容的引入。
让“无声”的“鸦雀”一展歌喉——英语课堂口语教学心理辅导案例一则
【摘 要】
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2004年9月，我接初一新生班，适逢江苏版牛津英语教材在无锡市开始启用。我所教的班级中外来民工子女接近50％。开始时教“Starter”，是对小学所学内容的复习和中学内容的引入。
【机 构】
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江苏省无锡市水秀中学
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2008年11期
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