【摘 要】
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一、中职院校专业课信息教学资源建设原理信息化教学,是以现代教学理念为依据,利用信息技术,应用于教育教学之中。在当前的信息化教学中,要求观念、组织、内容、模式、技术评价、环境等一系列教学因素推动。信息化教学模式主要由四个部分组成,包含情境、协作、会话与意义四个要素。这种教学模式主要把学生作为教育教学的中心,教师采用情景式教学的方法将学生代入教学课堂中,以协作的形式参与学生间的会话摩擦出本堂课堂内容重点,最后进行意义建构,得出结论。
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一、中职院校专业课信息教学资源建设原理信息化教学,是以现代教学理念为依据,利用信息技术,应用于教育教学之中。在当前的信息化教学中,要求观念、组织、内容、模式、技术评价、环境等一系列教学因素推动。信息化教学模式主要由四个部分组成,包含情境、协作、会话与意义四个要素。这种教学模式主要把学生作为教育教学的中心,教师采用情景式教学的方法将学生代入教学课堂中,以协作的形式参与学生间的会话摩擦出本堂课堂内容重点,最后进行意义建构,得出结论。
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