【摘 要】
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在小学数学学习中,学生犯错几乎是无法避免的.犯错不可怕,可怕的是错而不改.但是,在小学数学学习的过程中,学生通常会多次犯同一个错误.所以只有让学生真正了解错误的根源所
【机 构】
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河南省滑县滑州路中段教育局学生资助管理中心 河南 滑县 456400
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在小学数学学习中,学生犯错几乎是无法避免的.犯错不可怕,可怕的是错而不改.但是,在小学数学学习的过程中,学生通常会多次犯同一个错误.所以只有让学生真正了解错误的根源所在,才能有效地避免错误的再次发生.既然要改错,首先要正视错误,对于小学生而言,错题集便是学生重视错误的一种体现.以小学数学“错题集”为研究对象,来探讨如何有效规避同一错误的多次出现,从而提高学生数学作业的准确率,进而提升数学教学质量.
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