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1主要内容创新人才的培养应注重以人为本,因材施教,实施多元化、个性化的人才培养模式.基于此认识,清华大学近代物理实验室建立了基础、综合与设计研究性实验相结合的分层次、多模式教学体系,运用系统训练和DIY（Do it yourself）自主实验相结合的教学方式,形成了以＂自由实验、乐学创新＂为主旨、学-研-创结合的研究型近代物理，