【摘 要】
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初中生升上高中时学习立体几何时普遍感觉难度比较大,而构造正方体、充分利用正方体的性质解决立体几何的题目,是使学生更容易的理解立体几何的基本概念和掌握立体几何的基本
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初中生升上高中时学习立体几何时普遍感觉难度比较大,而构造正方体、充分利用正方体的性质解决立体几何的题目,是使学生更容易的理解立体几何的基本概念和掌握立体几何的基本方法。所以本文从利用正方体解决立体几何各种题型方面来分析正方体对解决立体几何问题的作用,强调它是立体几何教学的最佳突破口。一、立体几何教学现状初中的数学课文基本上以平面几何内容为主,只有初三有一点三视图的内容,而又不是考试重点,所以学生与老师在这个内容上所花的时间不多。虽人教版新教材的立体几何整体难度有所下降,但高中学生普遍仍觉得立体几何难学,普
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