《万以内数的大小比较》教学设计与评析

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教学内容苏教版课程标准实验教科书《数学》三年级(上册)第24 ̄26页。教学目标1.经历万以内数的大小比较方法的探究过程,能正确地进行万以内数的大小比较。2.体验数学与日常生活的密切联系,培养学习数学的兴趣。教学过程一、贴近生活,激趣导入1.(板书“比”)这是一个什么字?(比 Teaching content Sujiao version of the curriculum standard experimental textbook “Mathematics” third grade (the first volume) 24 ~ 26 pages. Teaching Objectives 1. Through the process of exploring the method of comparing the size of thousands, we can correctly compare the size of thousands. 2. experience the close connection between mathematics and daily life, develop interest in learning mathematics. Teaching process First, close to life, excited to import 1. (board book “than”) What is this a word?
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