【摘 要】
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一、课前讲《袋鼠的故事》,理解“关键”的含义师:这一列的同学都是一号,这一列是二号,这一列的同学猜一猜你们是几号?生:一号!师:太聪明了!这一列呢?生:二号!师:好,所有一号
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一、课前讲《袋鼠的故事》,理解“关键”的含义师:这一列的同学都是一号,这一列是二号,这一列的同学猜一猜你们是几号?生:一号!师:太聪明了!这一列呢?生:二号!师:好,所有一号同学请举手,所有二号请举手。现在就近的一号和二号,就是学习时的好朋友,好朋友拉拉手—。看看都找到学习伙伴了没有?生:找到了!点评:引导学生开展合作学习,是
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