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作文是生活的文字呈现,是表达情感、倾诉心声的途径,也是语文教学的重要内容,重要性不言而喻.提高小学生的作文水平,需要改变教育理念,运用生活化教学策略,让学生观察生活、体验生活、表达生活.本文从“注重学生生活体验”“创设情境”“命题考虑学生接受度”三个方面入手,指导教师不断提高教学水平,将生活化的理念引入小学作文教学中.