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初中语文写作教学过程较为复杂,需要教师综合各方面因素对学生进行合理的引导和训练。语文教师更需要根据学生自身特点以及身边事物的变化及时调整授课方式和授课内容,为学生营造轻松愉悦的写作课环境,寻找学生兴趣点,制定学生感兴趣的话题为写作任务,并对其作文进行及时的修改,为学生树立正确的价值观和人生观。