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从分析高职院校师生关系现状及造成此种现状的原因入手,提出要通过以法律和规章制度明确师生的权利义务、构建合理的职称晋升和考核评价制度、构建合理的程序性制度、促进师德师风建设的制度化四个途径,推动高职院校在实现法治基础上构建和谐师生关系。
高职院校和谐师生关系的法律构建
【摘 要】
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从分析高职院校师生关系现状及造成此种现状的原因入手,提出要通过以法律和规章制度明确师生的权利义务、构建合理的职称晋升和考核评价制度、构建合理的程序性制度、促进师
【机 构】
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浙江经贸职业技术学院,
【出 处】
：
中国职业技术教育
【发表日期】
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2014年02期
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