课堂评价的"三结合"

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在语文教学过程中,评价是联系教师与学生思维,培养情感的重要环节。评价实施得好会使教师与学生及时获得反馈信息,及时调整自己的思维轨迹,为教与学的活动的有效开展提供保障,使每个学生既学好基础 In the process of teaching Chinese, evaluation is an important link between teachers ’and students’ thinking and emotion cultivation. Evaluation of well-implemented teachers and students in a timely manner to obtain feedback on the timely adjustment of their thinking trajectory for the teaching and learning activities to provide effective protection, so that each student learn a good foundation
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