基于网络教学环境下的《电子技术》教学

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网络教学作为一种新生的教育技术,虽然会受到某些条件的限制,一时难以普及,但是,一些勇于探索的教师所做的种种实验,已经把网络教学的巨大潜在价值及其无可取代的先进性展现在我们面前。文章对《电子技术》晶体二极管专题的网络教学实验进行了探讨。
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