论文部分内容阅读
在全国高校思想政治工作会议召开和《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》颁布的大背景下,思政课改革可以有效加强中外合作办学的党建和思想政治工作。本文分析了中外合作办学项目思政课程面临的诸多挑战,探索构建了全员参与、全过程评价、实践考核加日常行为表现评价的中外合作办学思政课程学业评价体系,使思政课程成为合作办学全方位育人的载体,为我国中外合作办学项目思政课程改革提供借鉴和参考。