随着社会的发展,生活水平的提高,不同的生活观和生活方式对大学生的生活目标追求产生了巨大的冲击.影响和引导他们的工作,学习和生活的态度和行为,使得他们更加注重自身价值需求,更加关注自身个性的发展与主体地位的体现.因此大学体育就不能像中小学那样只注重学生基本体育素质的培养.也不能像高中阶段那样只注重使学生形成稳定的爱好和特长,而是要更加注重学生的个性发展和主体地位的培养.本文通过文献综述法、问卷调查法、对于在大学公共体育教学中开展跑酷运动教学的可行性进行调查研究,并对调查结果进行分析.结果表明大学生对跑酷兴趣十足.跑酷课程在大学生中有很好的学生基础.多数学生赞成大学体育开设跑酷课程.并愿意把跑酷课程选定为自己的大学体育学修课程.但由于在校大学生自身原因和学校公共体育课程设置上的因素导致大学生不能对跑酷运动进行系统的学习.经过分析和研究,为广大学生系统的学习跑酷运动的现实需求提供理论平台.并对体育课程的设置提出一些建议,希望跑酷课可以成为的特色课程.