切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
“无为而治”思想下的高校教师管理
“无为而治”思想下的高校教师管理
来源 :江苏高教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sms888
【摘 要】
:
"无为而治"的管理思想有明显的重规律、重德性、重内在、重人和、重激励等特征.这种"贵柔"的管理方式,能促进教师把社会要求的道德观念、行为规范以及组织目标内化,进而外化
【作 者】
:
洪志钧
【机 构】
:
南京工程学院计算机及管理工程系
【出 处】
:
江苏高教
【发表日期】
:
2001年5期
【关键词】
:
无为而治
教师管理
高校
师德建设
竞争机制
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"无为而治"的管理思想有明显的重规律、重德性、重内在、重人和、重激励等特征.这种"贵柔"的管理方式,能促进教师把社会要求的道德观念、行为规范以及组织目标内化,进而外化成为自觉行动,使管理达到"无为而治"、"无为无不为"的境界.
其他文献
潘东公司B4煤层防突技术实践
为保证强突出煤层的安全施工,必须采取措施对其进行消突,潘东公司在西二采区-350~-430mB4煤层下山的施工过程中,采取以巷帮钻场长钻孔抽放和迎头短孔排放相结合的综合防突措施,并
期刊
煤层
钻孔
排放
防突技术
coal bed drilling drainage preventing coal and gas outburst
普通高校成人高等教育的现状及发展趋势
本文对普通高校成人高等教育的地位、作用、现状及存在不足进行了分析探讨,展望了中国成人高等教育发展的必然趋势.
期刊
普通高校
成人高等教育
教育质量
继续教育
高校图书馆文献一体化综合服务探微
本文分析了高校图书馆文献一体化综合服务的内涵、特征,阐述了实现一体化综合服务的条件以及如何进行一体化综合服务的具体设想.
期刊
高校图书馆
文献一体化综合服务
服务方式
电子出版物
网上资源
河北省木本植物物候变化特征及其对气候变暖的响应
以1981-2006年河北省10个国家农业气象观测站的木本植物物候观测资料和47个气象站的地面观测资料为基础,运用线性倾向估计、Pearson相关系数、EOF和REOF等统计学方法,研究了
期刊
木本植物
物候
展叶始期
春季气温
气候变暖
一九八五年异地结算情况分析
<正> 一、一九八五年异地结算业务量(不包括汇兑结算)为348,409笔,金额309533万元,分别比八四年增长14.4%和63.23%,超过全年会计业务量增长数的4.4%水平,反映了我市经济的发展和
期刊
异地结算
托收承付结算
汇兑结算
委托收款
结算纪律
增长数
资金清算
限额结算
联行
购货单位
试论高等职业教育教学计划的制定依据
一、专业定位是制定教学计划的基点专业设置是社会需求与高职教育教学工作的连结点,是体现"主动适应,因需而设",反映生产、建设、管理、服务等第一线需要的切入点.不同的专业
期刊
高等职业教育
教育计划
专业设置
能力体系
职业岗位
知识结构
学生
图像时代的文学翻译
在视觉文化的冲击下,文学翻译的传播与接受方式也发生了变化,这些变化令人一则以喜,一则以忧.翻译界应顺应形势,抓住机遇,迎接图像转向所带来的挑战,为文学翻译开创一个美好
期刊
图像时代
文学翻译
视觉文化
关于金融体制改革的几个问题
<正> 当前的经济形势一片大好,表现在两个方面:一是经济持续发展,基本协调稳定;二是城市经济体制改革取得了很大成绩,今年还要跨进一步。形势大好,还有没有问题呢?当然还有,
期刊
宏观控制
经济协调
信用形式
信用经济
国家利益
信贷活动
储蓄业务
体制改革
商业票据
再贴现
教育评估应努力服务于素质教育
期刊
教育评估
素质教育
教育学
环向橡胶垫圈套箍RCS结构组合节点
概述了环向橡胶垫圈套箍RCS组合结构节点的原理、构造与主要特性,介绍了环向橡胶垫圈套箍RCS组合结构节点的重要作用和方案的具体实施方式,指出了一些存在和有待于解决的问题
期刊
环向橡胶垫
组合节点
组合结构
circumferential rubber washer combined joint composite structure
与本文相关的学术论文
“
无
为
而
治
”
思
想
下
的
高
校
教
师
管
理
谈
无
为
而
治
思
想
下
的
高
校
教
师
人本
管
理
“
无
为
而
治
”
思
想
在
高
校
教
师
管
理中
的
运用
无
为
而
治
思
想
下
学
校
管
理探微
谈“
无
为
而
治
”
思
想
对
高
校
教
学
管
理
的
启示
谈“
无
为
而
治
”
思
想
对
高
校
教
学
管
理
的
启示
“
无
为
而
教
”
的
高
校
思
想
政
治
教
育新模式
高
校
“
无
为
而
教
”
思
想
政
治
教
育
的
可能性分析
“
无
为
而
治
”
思
想
在学
校
管
理中
的
运用
老子“
无
为
而
治
”
的
管
理
思
想
心理学视野
下
“
无
为
而
教
”
的
高
校
思
想
政
治
教
育可行性分析
“
无
为
而
治
”
思
想
对现代
高
等
教
育
管
理
的
启示
“
无
为
而
治
”之
管
理
思
想
探析
谈老子“
无
为
而
治
”
的
管
理
思
想
《论语》
管
理
思
想
中
的
“
无
为
而
治
”
用“
无
为
而
治
”
的
思
想
管
理班级
新课标
下
高
中英语
教
师
的
“
无
为
而
治
”
“
无
为
而
治
”视域
下
的
高
校
感恩
教
育
谈“
无
为
而
无
不
为
”
的
管
理
思
想
老子“
无
为
而
治
”
思
想