《雷雨》教后反思

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《雷雨》中设置主问题,引导学生深入思考,由此及彼,由表及里,全面把握周朴园这一人物形象。注意对学生进行思维的引导,注意问题的梯度。 “Thunderstorm” set the main problem, to guide students to think in depth, from which and from the table, a comprehensive grasp of Zhou Puyuan this character. Pay attention to the guidance of students thinking, pay attention to the gradient of the problem.
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