【摘 要】
：
根据《农业农村部办公厅关于印发农业生产“三品一标”提升行动实施方案》的通知(农办规[2021]1号)要求.结合云南省实际,提出如下具体实施方案.rn一、总体要求rn(一)指导思想rn以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,全面落实中央经济工作会议、中央农村工作会议、省委经济工作会议、省委农村工作会议精神,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,以高质量发展为主题,以农业供给侧结构性改革为主线,坚持质量兴农、绿色兴农、品牌强农,围绕省委、省
论文部分内容阅读
根据《农业农村部办公厅关于印发农业生产“三品一标”提升行动实施方案》的通知(农办规[2021]1号)要求.结合云南省实际,提出如下具体实施方案.rn一、总体要求rn(一)指导思想rn以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,全面落实中央经济工作会议、中央农村工作会议、省委经济工作会议、省委农村工作会议精神,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,以高质量发展为主题,以农业供给侧结构性改革为主线,坚持质量兴农、绿色兴农、品牌强农,围绕省委、省政府确定的打造世界一流“绿色食品牌”目标任务,强化标准引领,推进科技创新,突出品牌打造,选育一批突破性农作物品种和畜禽水产良种,建设一批绿色标准化农产品生产基地,培育一批带动性强的农业企业,打造一批有影响力的农业知名品牌,加快推进农业转型升级,更好满足消费者需求,为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化、推动高原特色现代农业高质量发展提供有力支撑.
其他文献
针对在Unity3D游戏引擎的复杂环境中进行学习和控制的问题,探讨了深度增强学习训练框架的设计和实现.利用Unity3D实现了三个游戏场景,采用了近端策略优化算法作为深度增强学习模型,分别在这三个场景中实现了近端策略优化的训练框架,并考察了算法的收敛情况.由实现过程和结果可知,该算法不仅易于实现,而且具有较好的收敛性能.
运用EEMD分解和ARMA模型相结合对我国木材产量进行了预测.首先利用EEMD技术对原始信号进行分解,得到频率单一、平稳的本征模函数和光滑的趋势余波,然后运用ARMA模型分别对本征模函数和余波进行预测,最后将二者预测值合并,实现对目标的精确预测.结果 显示:EEMD--ARMA模型的平均预测误差为2.1169％,比ARMA模型的平均预测误差3.0018％减小29.4586％.由EEMD--ARMA模型预测得到2021年我国木材产量为10677.51万米立方米.
针对时变特征的跟踪问题,提出一种基于图优化的时变特征跟踪算法,以此来确定两个连续时间步之间的特征分配.首先通过在加权二分图上计算最大权重、最大基数匹配来解决特征的一对一分配问题.然后通过创建冲突事件的解释并在其中找到加权独立集来检测事件.最后使用了合成的数据集来验证本算法的有效性.与基准算法相比,本算法具有较高的事件检测准确性,因此能实现较好的跟踪性能.
为了提高基于移动群智感知技术应用的性能,提出基于深度学习模型的层次化调度策略,利用边缘计算技术实现移动群智感知的任务调度和资源分配.首先设计了具有层次化结构群智感知框架以实现高效的资源分配.然后,考虑物联网节点位置和性能对服务质量的影响,提出了基于深度强化学习的策略来进行任务调度.最后,采用仿真实验评估本方法的有效性.由结果可知,本方法能够获得较高的奖励,其性能要优于现有的调度方法,说明本方法适用于动态的网络环境.
伴随着大数据时代的来临和测序平台的不断升级,大规模数据的挖掘和分析在植物健康领域发展迅猛,本文将思政元素融入植物健康与大数据课程教学后,通过博弈视角对教学双方的教学效果和影响因子进行主成分、相关性统计分析.结果 表明:教师在课程中融入思政元素可有效的激发学生对植物健康与大数据课程的学习兴趣(主成分贡献率为28.89％),转变学生的学习态度(主成分贡献率为15.59％),提升学生的专业基础知识水平(主成分贡献率为13.24％).
针对当前高职旅游英语课堂教学上存在师生互动“形式主义”成分较为浓厚,以及对学生课堂上是否“学得好”、教学目标达成度不高、持续改进教学的意识和关注不够等现象,提出以结果为导向教学模式,并探讨其产生的积极成效,分析其局限性,对改革依然根深蒂固的传统英语教学理念和方法具有推动和示范作用.
10月29日,全省农办主任暨三农重点工作推进视频会在昆明召开.省委农办主任、省农业农村厅厅长谢晖参加会议并讲话,省财政厅二级巡视员、总经济师罗梅,省自然资源厅二级巡视员石成玉,省农业农村厅副厅长陆晓龙,省乡村振兴局副局长杨李分别围绕加快财政支农资金使用进度、加快衔接资金支出进度、加快高标准农田建设、强化项目实施和资金管理使用作安排部署.省委农办副主任、省农业农村厅副厅长段绍任主持会议.
红色文化具有丰富的育人资源,对加强大学生的理想信念、成长成才教育具有重要的指导作用,要着手从加强“思政课程”与“课程思政”同频共振、创新红色文化教育传播方式、重视红色文化实践体验和构建“三位一体”的红色文化协同育人机制等方面下功夫,充分发挥红色文化的育人价值,切实提升高校思想政治工作的实效性.
思想政治教育资源根据其与利用者之间的关系,可以分为可视性资源、可悟性资源、可感性资源.辅导员在学生成长过程中可以运用可视性资源营造班级管理环境,运用可悟性资源创新班级育人氛围,运用可感性资源引领学生健康成长,最终使得班级管理质量达到较为理想的高度.
11月10日,云南省高标准农田建设现场推进会在宣威市召开.会议要求,各级各部门务必高度重视,树牢“交账意识”,攻坚克难、全力冲刺,确保2021年高标准农田建设任务按期、保质完成.rn据了解,2021年云南高标准农田建设任务32万hm2(480万亩).截至11月1日,已建设完成14.11万hm2(211.67万亩),占年度目标任务的44.1％.